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        2020年華東師范大學漢語國際教育碩士考研真題分析

        時間:2024-04-25 欄目:復習備考

         一、參考書目

          專業一【漢語基礎】

          《現代漢語》,黃伯榮、廖序東,高等教育出版社

          《現代漢語通論》邵靜敏版

          《古代漢語》(一、二冊)王力,中華書局

          專業二【漢語國際教育基礎】

          《中國文化要略》程裕禎外語教學與研究出版社

          《跨文化交際學概論》胡文仲外語教學與研究出版社1999年;

          《對外漢語教育學引論》劉珣北京語言文化大學出版社2000

          《外國文化史》,孟昭毅、曾艷兵,北京大學出版社

          二、典型題目分析重難點

          【漢語基礎】

          填空題中有一道題,考察語音音標和聲調。

          漢語普通話“惡è”的國際音標是(),調類是(),調型是(),調值是()。

          本題主要是考察基本概念,考生必須熟練掌握這幾個概念,了解他們各自的含義,能夠準確分辨這幾個概念。這題中,“惡è”的國際音標是[?],調類是(去聲),調型是(全降),調值是(51)。

          還有一道判斷題是判斷是否是連動式,如果不是是什么句式。

          1.他有個朋友住在蘇州

          2.大家有事做

          3.他抱著一捧花走進來

          4.我希望大家來

          5.小張往南邊走去

          本題主要是考察幾種常見的句式,考生必須熟練掌握這幾種常見的句式,了解他們各自的特點和結構,能夠準確分辨這幾種句式。1是兼語句,2是連謂句,3是連謂句,4是主謂短語作賓語,5是主謂句。

          【漢語國際教育基礎】

          2019年專業二有一道論述題:論兒童第一語言習得與成人第二語言學習的差異。這道題的參考答案出自胡文仲老師的《對外漢語教育學引論》,關于考點教材都有涉及,主要考察大家對課本知識的記憶,以及歸納總結知識點的能力。關注微信公眾號【勤思考研】,回復“20真題”看真題解析直播,免費復試答疑。

          文化的知識點,考察大家知識的積累,文化知識的準確性。如三省六部中的三省指:中書省、()、尚書省,參考答案是門下省;

          但跨文化交際的考察難度增加,超出了課本的范圍。如:美國人類學家愛德華?霍爾認為,()傳播(HC)的特征是:在溝通過程中,只有很少的信息是經過編碼后被清晰傳遞出來的,人們在交往過程中重語境而非內容。

          總體上而言,考察的內容有基礎題,也有拔高題。只要大家認真復習,穩扎穩打,基礎題得分是沒有問題的。

          三、備考提醒

          就華東師范大學整體題目而言,專業一偏重于漢語本體知識的考查,以現代漢語考查為主;《古代漢語》的考查和往年沒有太大變化,主要是積累詞語用法,和培養語感;

          專業二特色考題——教案寫作,還是延續往年一貫風格,將教案知識和教學的考查,以及實踐設計融合一起,考查考生的綜合素質;啟航資料有專門的教案寫作模式,告訴大家如何撰寫教案,也有相關的課程降解,幫助考生更好地吸收。

          綜上,華東師范大學漢語國際教育碩士專業課的備考,大家要提前準備,熟悉參考書目,結合啟航的課程和講義,相信你寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。

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